Torstai

Äidinkielen tunnilla luettiin läksy ja tutustuttiin seuraavaan kappaleeseen. Tehtiin tehtäviä monisteelta.

Matematiikassa tehtiin seuraava aukeama. Oppilaat tekivät punnerruksia aina sovituissa väleissä. Osa pojista innostui punnertamaan aika mahtavan määrän, joten ope toivoo nyt että käsivarret ei ole huomenna ihan kipeänä....

Yllissä aloitettiin Kuuttikirja ja opiskeltiin puutarhan marjoja ja hedelmiä.

Äidinkielen ryhmätunnilla luettiin ja keksittiin tavuista sanoja.

Läksyjä tuli kolme (hups!)
- Yllin Kuuttikirjasta s. 6 t. 7
- Äidinkielestä lukuläksy aukeamalta s. 16-17
- Matematiikasta kotimökki 3

Keskiviikko

Äidinkielessä harjoiteltiin eläytyvää lukemista, tarkistettiin läksyt sekä kirjoitettiin käsialakirjoitusta. Harjoiteltiin uutena kirjaimena u-kirjain.

Äidinkielen läksyissä opeteltiin uusia lyhennemerkintöjä. Lyhenne EL läksymerkinnän yhteydessä tarkoittaa sitä lapsi harjoittelee eläytyvää lukemista, YL tarkoittaa ymmärtävää lukemista ja NL nopeaa lukemista. YL merkinnällä varustettu läksy on sellainen että luettuaan läksyn lapsi pysähtyy miettimään että mitä tarinassa oikeastaan kerrottiin. Jos mitään ei jäänyt mieleen niin silloin täytyy lukea läksy uudelleen. Joku lapsi ymmärtää tarinan sisällön kertalukemisella, joku toinen voi joutua lukemaan useamman kerran. NL eli nopean lukemisen läksy vaatii kaikilta lukijoilta useamman lukukerran. EL -lukuläksyt ovat usein lyhyitä vuoropuheluita joissa lapsi saa "revitellä" niin paljon kuin haluaa eläytymisen keinoin. Harjoittelu tapahtuu ääneen lukemalla.

Kuvistunnilla laitettiin ensin vihkoihin open tilaamia muovikansia. Sitten tehtiin vesiväreillä märkää märälle tekniikalla värikäs paperi ja ihailtiin miten värit sekoittuivat. 

Uskonnossa tutustuttiin virsikirjaan.

Käsitöissä tehtiin kirjanmerkkejä loppuun ja lisätehtävänä tehtiin pikapalloja eli löllöpalloja.

Läksyksi tuli äidinkielestä lukemista s. 15 EL

Teatterikirjasta käsialakirjoitusta U-aukeamalta 3 riviä.

Tiistain touhuja

Bella ja Tahvo tulivat tänään takaisin ensimmäiseltä kotiviikolta. (arvomme Bellan ja Tahvon vierailemaan vuoroviikoin kaikkien lasten luokse kyläilemään. Bellan ja Tahvon mukana kulkee matkapäiväkirja johon lapsi voi kirjoittaa mitä jännää/mielenkiintoista/hauskaa on tapahtunut ja missä kaikessa Lukukirjan hahmot ovat olleet mukana. Matkapäiväkirjaan saa kirjoittaa, piirtää ja lisätä vaikka valokuvia) Kaikki kuuntelivat innolla mitä Bellalle ja Tahvolle kuului. Tänään matka jatkui Sara K:n kotiin.

Äidinkielessä siis kuunneltiin Bellan ja Tahvon kuulumisia ja tehtiin Rakennusvihkosta s. 8 t. 2 ja 3.

Matematiikassa tehtiin seuraava aukeama eli s. 8-9.

Läksyksi tuli äidinkielestä Rakennusvihkosta s. 10.
Matematiikasta tuli kotimökki 2 ja s. 9 loppuun.

Makia maanantai

Tänään aloitettiin uudet matematiikan kirjat. Uusi sarja on Kymppi. Siinä on hieman eroa edelliseen. Jokaista matematiikan tuntia varten on ensin perusaukeama. Seuraavalla aukeamalla on ensin lisätehtäviä ja sitten kotitehtävät. Kotimökki täällä blogisivuilla tarkoittaa niitä kotitehtäväosioita. Lisätehtävät ja kesken jääneet perustehtäväaukeamat saa tehdä kotona loppuun jos haluaa. Ohi opetetusta asiasta ei saa kuitenkaan mennä. Tunnilla ope monistaa myös lisätehtäviä. Matematiikan kirjaan kuuluu myös oppilaan nettitehtävät. Niitä tehdään joskus koulussakin, vaikka ne on tarkoitettu ennenkaikkea kotona tehtäviksi lisähommiksi. Nettitehtävät ovat vapaaehtoisia  mutta ope suosittelee niitä lämpimästi.

Matematiikassa laskettiin uuden kirjan ensimmäinen aukeama ja suurin osa teki lisätehtävätkin.
Äidinkielessä luettiin seuraava Konstaapeli Mutasesta kertova tarina s. 14-15.

Läksyksi tuli kirjan päälystyttäminen, matematiikasta ensimmäinen kotimökki ja äidinkielestä lukuläksyksi vähintään sivu 14 Lukukirjasta.

Torstai 21.8.2014

Hei,

tänne blogisivuille tulee viimevuotiseen tapaan luokan kuulumisia ja tietoa päivän aikana tehdyistä jutuista. Ja tänne merkitään myös läksyt. Aika ajoin olen laittanut tänne myös valokuvia tapahtumista, kuvis- ja käsitöistä, tavallisista koulupäivistä, musiikkitunnilta jne.

Tänään äidinkielessä tehtiin Rakennuskirjasta (=Lukukirjan tehtävävihko) s. 7 t. 1 ja 2. Iltapäivän ryhmätunnilla ryhmän 2 oppilaat tekivät myös s. 8 t.1. Ryhmätunnilla tehtiin myös kuullunymmärtämistehtävä.

Matematiikassa kerrattiin rahalaskuja ja vertailtiin lukuja. Tehtiin kirjasta s. 92-93.

Yllin tunnilla tehtiin tehtäviä liikennekirjasta.

Liikuntatunnilla oli ulkoliikuntaa.

Läksyksi tuli äidinkielen Rakennuskirjasta s. 9 t. 4 ja 5.

Matematiikasta tuli 5 laskuryhmää s. 93.